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木丝吸音板/沥青木丝板专业生产厂家盐城昊音装饰材料有限公司,其产品木丝吸音板年产量35万平方米,是国内同行业中最大的沥青木丝板生产厂家。
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声学环境的重要性以及对学校建筑设计的影响添?#37038;?#38388;:2019-03-12

众所周知,室内空间噪声水平过高或混响时间过长会给空间内的使用者带来不利影响。在英国《心理学》杂志公布的一项研究?#26657;?#27979;试者被要求分别在安静环境和模拟办公?#20197;?#38899;的环境中完成?#36739;?#31616;单测试: 1)阅读并回忆一篇散文; 2)进行简单的心算。研究结果发现,在后一环境中受试者完成任务的准确性减少了67%;并且有57%的测试者明确表明他们的注意力受到了背景噪音的干扰。 学校声学.jpg 来自美国总审计局(GAO)的统计数据也表明,在美国有超过28%的小学和中学学生和老师忍受着令人不满的噪声环境。在21,900家?#37038;?#35843;查的学校?#26657;?#23398;生和老师对教室声环境的不满意程度已经超过了对通风(27.1%),安全(24.2%),室内空气质量(19.2%),温度(18.9%),以及照明(15.6%)的不满意程度。 事实上恶劣的声学环境还会对使用者的身体健康造成不利影响。世界卫生组织(WHO )已经通过大规模流行病学研究证实:环境噪声和暴?#23545;?#20854;中的人?#33322;?#24247;受损之间存在联系。过高的环境和道路噪声可能导致心血管疾病、包括心肌梗死风险的增加。 学校声学-1.jpg 由?#19997;?#35265;建筑、环境的声学性能,不仅关系到使用人群的舒适体验,更对人们的行为和健康产生重大影响。也正是出于这一原因,在最新发布的美国绿色建筑?#29616;?#20307;系LEED V4 中对建筑特别是学校建筑的声学指标进行了更为严格的规定: HVAC空调系统的背景噪音必须限制在40分贝(A计权)。 体积大于20,000立方英尺教室或学习空间的混响时间要求符合《2002 NRC-CNRC建设技术更新51号,语音的声学设计?#20998;?#21335;。 教室或学习空间体积小于20,000立方英尺的混响时间更要控制在0.6秒及以下 学校声学-2.jpg 而对建筑物声学计分项也从上?#35805;?#26412;的仅针对教学建筑延展到所有新建筑,数据?#34892;模?#20179;库和配送?#34892;模?#37202;店,商?#30340;?#26680;。并?#39029;?#35774;计阶段之外,建筑物运营维护阶段的LEED?#29616;?#20063;要求进行声学评估。 那么在这一情况下,希望申请LEED?#29616;?#30340;学校建筑该如何考虑其声学设计呢? 首先需要一位专业的的声学专家;能够在熟知当地声学标准的基础上,将LEED V4标准的要求转化为具体的技术参数。其次在进行具体声学设计?#20445;?#38656;要特别关注学校建筑中背景噪声(HVAC)、隔声等级(STC)、混响时间(RT)三声学性能的要求。 同时更重要的是在教学建筑尺寸和形状设计、建筑材料和内部装饰材料的选择使用时都必须注意声学条件的要求。例如在选择天花板,墙板或地板材料时都要确保相应产品的降噪系数NRC≥0.70。 作为全球室内建筑系统的领导者,丽音吸音板具有优良的吸音性能,可大幅降低室内混响时间,提高语言清晰度。位于美国以及上海的专业的声学设计?#34892;目?#26681;据具体需求提供全球及亚太地区定制化的建筑物声学改?#21697;?#26696;。同时丽音声学还可以提供满足CE?#29616;?#21644;中国绿色建筑三星?#29616;?#30340;产品及相关技术材料,并提供专业的咨询和建议。

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